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Algargos,
GEOGRAFÍA ESPAÑA

MATERIALES DIDÁCTICOS PARA LA GEOGRAFÍA

Categoría: 15. MATERIALES DIDÁCTICOS

Aquí tenéis diez imágenes de paisajes naturales de la Geografía Española.

Teniendo en cuenta lo que hemos aprendido sobre el comentario de paisajes naturales/rurales, comenta las siguientes imágenes. Tienes que:

1.- Clasificar el paisaje entre uno de los grupos vistos en clase.

  • De la España húmeda. Atlántico o de media Montaña.
  • De la España seca mediterránea.
  1. De Interior.
  2. Costero.
  3. Semidesértico.
  • De la España de Alta Montaña.
  • De Canarias.

2.- Dar al menos dos razones convincentes para atribuirlo a uno de estos tipos basado en elementos del relieve, la vegetación, el clima, los ríos o el suelo.

3.- Atrévete a localizarlo en algún lugar más concreto de la Geografía Española y dí porqué.

Con ello estarás haciendo un pequeño comentario de un paisaje natural.

Participa con tus comentarios al pie del artículo.

  • Sólo permitiré un comentario por persona, por lo tanto pensad bien que foto vais a escoger y responded con corrección, porque si falláis o no contestáis de forma completa no habrá segunda oportunidad.
  • Cada vez que haya un acierto, esa imagen ya estará resuelta y, por tanto,  ya no se podrá comentar sobre ella, quedando retirada del juego.
  • Para favorecer a los que participen en primer lugar, ya que rompen el hielo y suben la cotización de los aciertos posteriores, recibirán un comodín con el que podrán hace un segundo comentario, que también puntuara siempre y cuando sea correcto.

Más sobre el juego. Objetivos y valoración.

Este es un juego de animación al estudio para mis alumnos y para todo aquel que quiera participar. Mi intención es que a través del juego:
1.- Estudien, investiguen y reflexionen sobre las imágenes. Algunas se han visto en clase, pero otras no, aunque deberían ser fáciles de averiguar.
2.- Se inicien
jugando en el comentario de imágenes y, en concreto, en el comentario de paisajes naturales.
3.- Utilicen la herramienta informática.

IMÁGENES YA ACERTADAS

Acierto para Mailin (1) y derecho a comodín.

"Imagen 9
Paisaje: España de Canarias
Razones:
-endemismo: tajinaste rojo.
-se aprecia un relieve volcanico: al fondo, probablemente un cono volcánico.
Localizacion: Cañadas del Teide, Tenerife"

Efectivamente, esta imagen se reconoce  por la vegetación y por el relieve tan especial del cono del Teide de fondo. El tajinaste rojo es un arbusto sin ramas con una forma similar a una lanza que se eleva hasta superar, en algunas ocasiones, los dos metros de altura. Esta especie se encuentra únicamente en el Parque Nacional del Teide, en zonas como La Fortaleza o las laderas del valle de Ucanca, donde florece en primavera creando un espectáculo de color en el que los tonos oscuros de la lava contrastan con el rojo de los tajinastes en flor. En la imagen hay unas flores amarillas que también son endemismos y  se llaman descurainias.

Acierto para Javier (2) y derecho a comodín.

"Imagen 1
L
a imagen pertenece a un lugar de la España "húmeda" por dos motivos:
- Vegetación: Prados y bosques caducifolios (hayas y robles principalmente).
-Clima: La vegetación abundate nos indica que las precipitaciones son altas (+ de 800 mm) además en la imagen se puede observar un frente lluvioso que aparece por encima de las montañas.
Esta imagen parece pertenecer a la zona de la Cordillera Cantábrica
."

Te falta una razón para atribuirlo a la Cordillera Cantábrica, aunque te lo voy a dar por válido. No es de la Cordillera Cantábrica, sino los Pirineos y en concreto del valle de Baztán (Navarra).

Acierto para Daniel (3) y derecho a comodín.

"Imagen 8:
Paisaje de un clima de montaña
Razones: abundan bosques mixtos. Según ascendemos vemos que se aprecian musgos. No tiene árboles porque en invierno está lleno de nieve y lo árboles no aguantan las temperaturas.
Localización: esta imagen podría pertenecer a zonas como los Pirineos Navarros, por ejemplo. "

Te falta una razón para atribuirlo a los Pirineos navarros. Por otro lado hay razones más convincentes para hablar de un paisaje de alta montaña. La principal es que estamos ante un típico valle en forma de U. Por otro lado el paisaje es de Asturias, de Somiedo.

Acierto para Daniel (4)

"Imagen 5:
Paisaje vegetal de clima mediterráneo interior.
Razones: encinas, formando dehesa de encinas
Localización: esta imagen podría pertenecer a zonas como el Monte del Pardo, en Madrid."

El comentario es demasiado escueto, te lo concedo porque no es erróneo. Yo diría que falta de nuevo una razón para atribuirlo al Monte del Pardo  e incluso al paisaje de la España seca mediterránea de interior. Suéltate un poco más la próxima vez o  no te daré el comentario como correcto.

Acierto para Lorena (5)

"Imagen 6:

Paisaje: España de alta montaña.

Razones: Es un glaciar de circo. Hay ibones (lagos de alta montaña) formados por el deshielo de la nieve abundante que se da en esa zona, por lo tanto tiene precipitaciones por encima de los 800 mm pero no hay apenas vegetación debido al frío de la altitud a la que se encuentra. Hay canchales a la ladera de las rocas.

Localización: Alguna zona de los Pirineos como el parque nacional de Aigües Tortes."

Lo siento David has repetido comentario por minutos.

Acierto para Javier (6)

"Imagen 4
Es una foto que pertenece a la España de alta montaña por dos razones:
-Relieve: Se puede apreciar en la imagen la forma de "U" que ha dejado a su paso un valle glaciar.
- Lagos: El lago que se ve en la imagen es un lago de tipo exógeno producido por la erosion de un glaciar

La imagen puede pertenecer al valle de Arán en Lleida ya que es característico este tipo de lagos en la zona pirenaica."

Primero ¿Javier qué? Segundo es correcto,¿ Pero por qué no mejor Aigüestortes, que es el Parque Nacional con más lagos de los Pirineos? ¿Sonaba demasiado repetitivo? En esta imagen había la posibilidad de hablar además de los ríos de régimen nival, de los prados de montaña y de los abetos, de los canchales...

Acierto para Emilio (7)

"Imagen 3.

Paisaje: España seca mediterránea de costa.
Razones: Es un tipo de bosque mediterraneo , se aprecian encinas.
Parece una zona de playa con acantilado , muy típica en la zona mediterránea.
Seguramente sea una playa muy humanizada con merenderos para la gente etc...
Es una zona de mucho sol , como se aprecia en el cielo y en el reflejo del agua.
Localización: Costa Mediterránea , podría ser de cualquier zona de costa de Andalucía"

Seguramente hay encinas, pero lo que se ve en primer plano son pinos, con sus piñas colgando. Comentario pobre. Muy justito. ¿Que cordillera podría ser? ¿Qué materiales? ¿Por qué no hablar del clima?... Por cierto, es de la Costa Brava, es decir, de Cataluña (¿por algo se llamará así? ¿no?)

Estas son algunas de las formas de preguntar el tema de los ríos en la selectividad  de los últimos años.

COMO CONCEPTOS. (Sólo vale 0, 25 puntos por concepto)

BALANCE HIDRICO-- -CAUDAL--- CAUDAL RELATIVO---PLAN HIDROLÓGICO---REGIMEN FLUVIAL....

Algunos los tenéis medio resueltos (faltan ejemplos) en este otro documento.

COMO TEMA. (vale 4 puntos)

Este es el que cayó en Septiembre de 2004.

Fijaos en que prácticamente se pregunta todo PARA RESOLVER EN UN FOLIO, e incluso hay un epígrafe donde pretenden que apliquéis el sentido común y los relacionéis con la Historia. ¿A qué se puede referir? En el cuaderno de clase tendréis que resolverlo, poned al menos cuatro usos humanos de los ríos con sus correspondientes ejemplos.

COMO PRÁCTICA DE LOCALIZACIÓN DE MAPAS. (vale 2 puntos).

Este mapa cayó en júnio de 2005.

Resolvedlo en el cuaderno de clase. Tened en cuenta que se pregunta :

  1. Por la identificación de los ríos con número. (1 punto)
  2. Que se hable sólo de los factores naturales que inciden en las cuencas de los ríos numerados de la vertiente atlántica (1 punto).

Otras veces ha caído algo parecido utilizando una línea que atraviesa una serie de ríos y te piden que hables de los regímenes fluviales.

COMO PRÁCTICA DE GRÁFICO (vale 2,5 puntos)

Cayó en Septiembre de 2005 estos dos gráficos de sectores para comparar el consumo final de agua en España y el de la Comunidad  de Madrid.

Resuélvelo en tu cuaderno de clase.

Otras veces ha caído un hidrograma.

COMO COMENTARIO DE IMAGEN. (vale 2,5 puntos)

Las imágenes más recientes sobre ríos han sido estas.

Septiembre de 2006. Embalse de Gabriel y Galán en el río Guadiana.

Como no te dicen de donde es la imagen lo suyo es atenerse al esquema de comentario que te proponen (varía de un año para otro) y en este caso a hablar sobre las obras hidráulicas o el factor humano en la regulación y uso de los ríos.

Esta otra imagen cayó en junio de 2008. Es del río Jarama a su paso por Rivas-Vaciamadrid.

Como tampoco esta vez te dicen de donde es lo lógico es seguir las instrucciones de comentario y centrar el análisis en el uso agrario del río, además de mencionar la vegetación de ribera.

Como he visto que habéis fallado bastante en la parte de vegetación, creo que no os vendría nada mal volver a estudiarla. Os recuerdo que a menudo cae en selectividad. Ya os pondré un artículo con recortes de exámenes de selectividad en los que ha caído.

Para poneros a prueba he preparado un quiz de autoevalución con preguntas diversas sólo de este tema. Las respuestas están puntuadas, a veces es válida una respuesta y otras hasta dos. Hay preguntas cuyas respuestas por algún matiz no son del todo correctas y por eso se os dará una puntuación menor que si hubierais acertado totalmente. Incluso hay algunas respuestas que os restarán puntos porque son disparates. Utilizad las presentaciones de clima y vegetación para ver imágenes: la del clima atlántico, la del clima mediterráneo y la de los climas de montaña y Canarias.





No sé qué le pasa a la aplicación que cuando llega a la pregunta 10 se atasca. Si os pasa eso volved a "refrescar" la página y os saldran nuevas preguntas aleatorias (hay hasta 30 distintas), aunque volveréis a partir de 0 en puntuación. Cuando alcancéis una puntuación de 900 sobre 1000 puntos podéis dar por aprendido el tema. Si logra solucionarse el problema y alguno de mis alumnos llega hasta los 3000 puntos, que es el tope, que se inscriba al final del Quiz y tendrá una recompensa por mi parte. Para alcanzar esa puntuación hay que ser preciso (acertar todas las preguntas al máximo) y leer bien las preguntas y las respuestas

OTROS QUIZ DE GEOGRAFÍA

- El mapa topográfico nacional de España.

- ¿Qué sabes sobre la evolución geológica de España?

El profesor del  IES Los Boliches  de Fuengirola (Málaga), que firma como Panije, ha publicado unos interesantes diccionarios ilustrados con los términos que han aparecido en los exámenes de las PAU de Andalucía. En este caso os presento el que contiene los términos de Geografía Física.  Los conceptos están contestados como un glosario breve al que vosotros deberíais darle más contenido poniendo ejemplos relacionados. Os puede venir bien además como banco de imágenes para ilustrar vuestro cuaderno de clase, puesto que en cada concepto aparece una. Si pincháis sobre algunas fotografías os dirigirán a los blogs o páginas de donde se han obtenido

Del mismo autor es la siguiente presentación sobre Hidrogramas y  los regímenes de los ríos españoles. Tiene un capítulo introductorio en donde se explica cómo se hacen estos gráficos y algunos conceptos a tener en cuenta para su comentario. Creo que os puede ser muy útil también para obtener buenos gráficos sobre los modelos de regímenes fuviales tipo, pero, sobre todo, para los de régimen complejo o mixto  (los grandes colectores).

Ya hemos podido utilizar cuando estudiamos el relieve los excelentes juegos/flash de localización de Enrique Alonso. Como ahora estamos con el tema de los ríos de España, si pinchas sobre la imagen de abajo podrás poner a prueba tus conocimientos sobre su localización.

Os dejo el esquema de conceptos básicos que debéis tener resueltos al acabar el tema de Ríos y suelos de España. También cuelgo alguna imagen  que pueda seos útil y en un tamaño aceptable por si queréis descargarla y añadirla al cuaderno.

CONCEPTOSTEMA 3

Mapa de caudales absolutos de los ríos de España. Más claro que el que hemos visto en clase.

Mapa de los regímenes fluviales. Versión simplificada.

Descárgate este mapa y trabaja sobre él:

1.- Explica cuáles son los factores determinantes para la variedad de la vegetación en nuestra comunidad. Clasifícala desde el punto de vista climático y del tipo de vegetación (arbórea/arbustiva y natural/humana).

2.- Señala en el mapa dónde se encuentran estos espacios naturales de nuestra Comunidad. Clasifícalos dentro de un tipo de clima y explica algo de ellos desde el punto de vista de la vegetación:

  • Pinares de Abantos y la Herrería.
  • Monte de El Pardo.
  • Hayedo de Montejo.
  • Robledal de La Hiruela.
  • Sabinar del Lozoya.
  • Bosque de La Acebeda.
  • Cerros del Viso y del Ecce-Homo.
  • Parque Regional del Sureste.
  • Mar de Ontígola.
  • Parque natural de cumbre, circo y laguna de Peñalara.
  • Páramos de Campo Real.

Te deberías ayudar de un atlas. Tal vez te sea de ayuda este mapa de la Comunidad de Madrid que te ofrezco.

También te puede servir de ayuda esta presentación en Slide de paisajes naturales de la Comunidad de Madrid y de su entorno.

Entre los ejercicios prácticos que debes resolver en tu cuaderno de clase debería estar el comentario de un mapa meteorológico. Te ofrezco éste del día de hoy, 25 de octubre de 2009, con datos de las tres de la tarde.

A) Identifica sobre él:

1.- Las zonas de Altas y Bajas presiones. Coloca los símbolos sobre el mapa.

2.- Las direcciones principales de los vientos. Coloca flechitas en el mapa. Intenta calcular la intensidad.

3.- Las masas de aire cálido y frío. Ten en cuenta los símbolos de frente frío y frente cálido.

B) Haz un comentario meteorológico que incluya:

1.- Los sucesos meteorológicos de estos días pasados y cómo han afectado a nuestra península. Para ello te acompaño un vídeo con imágenes del meteosat entre los días 21 a 25 de Octubre.

2.- Describe la situación de este día 25. Se preciso: señala lo que sucede en distintas zonas de España (no te olvides de Canarias). Ayúdate si quieres de esta imagen satélite tomada este día 25  a las tres de la tarde.

3.- Establece una previsión para los próximos días. En el  vídeo de antes puedes encontrar una recreación de la predicción de cómo se comportará la atmósfera en los siguientes días que tal vez te pueda ayudar.

Ampliación.

Si tienes ganas atrévete a comentar este segundo mapa meteorológico del 3 de diciembre de 2008. En este caso además encájalo en alguno de los modelos de tipo de tiempo que hemos estudiado.


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Soy Alfredo García Gómez-Álvarez.

Estás ante un blog de un profesor de Geografía de España destinado a ofrecer a alumnos y profesores la parte práctica de esta asignatura. Huiré de lecciones magistrales y de textos farragosos para ofrecer imágenes y propuestas didácticas.

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