Algargos,
GEOGRAFÍA ESPAÑA

MATERIALES DIDÁCTICOS PARA LA GEOGRAFÍA

Estas son algunas de las formas de preguntar el tema de los ríos en la selectividad  de los últimos años.

COMO CONCEPTOS. (Sólo vale 0, 25 puntos por concepto)

BALANCE HIDRICO-- -CAUDAL--- CAUDAL RELATIVO---PLAN HIDROLÓGICO---REGIMEN FLUVIAL....

Algunos los tenéis medio resueltos (faltan ejemplos) en este otro documento.

COMO TEMA. (vale 4 puntos)

Este es el que cayó en Septiembre de 2004.

Fijaos en que prácticamente se pregunta todo PARA RESOLVER EN UN FOLIO, e incluso hay un epígrafe donde pretenden que apliquéis el sentido común y los relacionéis con la Historia. ¿A qué se puede referir? En el cuaderno de clase tendréis que resolverlo, poned al menos cuatro usos humanos de los ríos con sus correspondientes ejemplos.

COMO PRÁCTICA DE LOCALIZACIÓN DE MAPAS. (vale 2 puntos).

Este mapa cayó en júnio de 2005.

Resolvedlo en el cuaderno de clase. Tened en cuenta que se pregunta :

1. Por la identificación de los ríos con número. (1 punto)
   
2. Que se hable sólo de los factores naturales que inciden en las cuencas de los ríos numerados de la vertiente atlántica (1 punto).

Otras veces ha caído algo parecido utilizando una línea que atraviesa una serie de ríos y te piden que hables de los regímenes fluviales.

COMO PRÁCTICA DE GRÁFICO (vale 2,5 puntos)

Cayó en Septiembre de 2005 estos dos gráficos de sectores para comparar el consumo final de agua en España y el de la Comunidad  de Madrid.

Resuélvelo en tu cuaderno de clase.

Otras veces ha caído un hidrograma.

COMO COMENTARIO DE IMAGEN. (vale 2,5 puntos)

Las imágenes más recientes sobre ríos han sido estas.

Septiembre de 2006. Embalse de Gabriel y Galán en el río Guadiana.

Como no te dicen de donde es la imagen lo suyo es atenerse al esquema de comentario que te proponen (varía de un año para otro) y en este caso a hablar sobre las obras hidráulicas o el factor humano en la regulación y uso de los ríos.

Esta otra imagen cayó en junio de 2008. Es del río Jarama a su paso por Rivas-Vaciamadrid.

Como tampoco esta vez te dicen de donde es lo lógico es seguir las instrucciones de comentario y centrar el análisis en el uso agrario del río, además de mencionar la vegetación de ribera.

Como he visto que habéis fallado bastante en la parte de vegetación, creo que no os vendría nada mal volver a estudiarla. Os recuerdo que a menudo cae en selectividad. Ya os pondré un artículo con recortes de exámenes de selectividad en los que ha caído.

Para poneros a prueba he preparado un quiz de autoevalución con preguntas diversas sólo de este tema. Las respuestas están puntuadas, a veces es válida una respuesta y otras hasta dos. Hay preguntas cuyas respuestas por algún matiz no son del todo correctas y por eso se os dará una puntuación menor que si hubierais acertado totalmente. Incluso hay algunas respuestas que os restarán puntos porque son disparates. Utilizad las presentaciones de clima y vegetación para ver imágenes: la del clima atlántico, la del clima mediterráneo y la de los climas de montaña y Canarias.

No sé qué le pasa a la aplicación que cuando llega a la pregunta 10 se atasca. Si os pasa eso volved a "refrescar" la página y os saldran nuevas preguntas aleatorias (hay hasta 30 distintas), aunque volveréis a partir de 0 en puntuación. Cuando alcancéis una puntuación de 900 sobre 1000 puntos podéis dar por aprendido el tema. Si logra solucionarse el problema y alguno de mis alumnos llega hasta los 3000 puntos, que es el tope, que se inscriba al final del Quiz y tendrá una recompensa por mi parte. Para alcanzar esa puntuación hay que ser preciso (acertar todas las preguntas al máximo) y leer bien las preguntas y las respuestas

OTROS QUIZ DE GEOGRAFÍA

- El mapa topográfico nacional de España.

- ¿Qué sabes sobre la evolución geológica de España?

El profesor del  IES Los Boliches  de Fuengirola (Málaga), que firma como Panije, ha publicado unos interesantes diccionarios ilustrados con los términos que han aparecido en los exámenes de las PAU de Andalucía. En este caso os presento el que contiene los términos de Geografía Física.  Los conceptos están contestados como un glosario breve al que vosotros deberíais darle más contenido poniendo ejemplos relacionados. Os puede venir bien además como banco de imágenes para ilustrar vuestro cuaderno de clase, puesto que en cada concepto aparece una. Si pincháis sobre algunas fotografías os dirigirán a los blogs o páginas de donde se han obtenido

Ya hemos podido utilizar cuando estudiamos el relieve los excelentes juegos/flash de localización de Enrique Alonso. Como ahora estamos con el tema de los ríos de España, si pinchas sobre la imagen de abajo podrás poner a prueba tus conocimientos sobre su localización.

Os dejo el esquema de conceptos básicos que debéis tener resueltos al acabar el tema de Ríos y suelos de España. También cuelgo alguna imagen  que pueda seos útil y en un tamaño aceptable por si queréis descargarla y añadirla al cuaderno.

CONCEPTOSTEMA 3

Mapa de caudales absolutos de los ríos de España. Más claro que el que hemos visto en clase.

Mapa de los regímenes fluviales. Versión simplificada.

Descárgate este mapa y trabaja sobre él:

1.- Explica cuáles son los factores determinantes para la variedad de la vegetación en nuestra comunidad. Clasifícala desde el punto de vista climático y del tipo de vegetación (arbórea/arbustiva y natural/humana).

2.- Señala en el mapa dónde se encuentran estos espacios naturales de nuestra Comunidad. Clasifícalos dentro de un tipo de clima y explica algo de ellos desde el punto de vista de la vegetación:

• Pinares de Abantos y la Herrería.
  
• Monte de El Pardo.
  
• Hayedo de Montejo.
• Robledal de La Hiruela.
  
• Sabinar del Lozoya.
• Bosque de La Acebeda.
• Cerros del Viso y del Ecce-Homo.
• Parque Regional del Sureste.
• Mar de Ontígola.
• Parque natural de cumbre, circo y laguna de Peñalara.
• Páramos de Campo Real.

Te deberías ayudar de un atlas. Tal vez te sea de ayuda este mapa de la Comunidad de Madrid que te ofrezco.

También te puede servir de ayuda esta presentación en Slide de paisajes naturales de la Comunidad de Madrid y de su entorno.

Entre los ejercicios prácticos que debes resolver en tu cuaderno de clase debería estar el comentario de un mapa meteorológico. Te ofrezco éste del día de hoy, 25 de octubre de 2009, con datos de las tres de la tarde.

A) Identifica sobre él:

1.- Las zonas de Altas y Bajas presiones. Coloca los símbolos sobre el mapa.

2.- Las direcciones principales de los vientos. Coloca flechitas en el mapa. Intenta calcular la intensidad.

3.- Las masas de aire cálido y frío. Ten en cuenta los símbolos de frente frío y frente cálido.

B) Haz un comentario meteorológico que incluya:

1.- Los sucesos meteorológicos de estos días pasados y cómo han afectado a nuestra península. Para ello te acompaño un vídeo con imágenes del meteosat entre los días 21 a 25 de Octubre.

2.- Describe la situación de este día 25. Se preciso: señala lo que sucede en distintas zonas de España (no te olvides de Canarias). Ayúdate si quieres de esta imagen satélite tomada este día 25  a las tres de la tarde.

3.- Establece una previsión para los próximos días. En el  vídeo de antes puedes encontrar una recreación de la predicción de cómo se comportará la atmósfera en los siguientes días que tal vez te pueda ayudar.

Ampliación.

Si tienes ganas atrévete a comentar este segundo mapa meteorológico del 3 de diciembre de 2008. En este caso además encájalo en alguno de los modelos de tipo de tiempo que hemos estudiado.

La Agencia Estatal de Metereología (AEMet) es la institución, dependiente del Ministerio de Medio Ambiente, encargada de:

• Elaborar, suministrar y difundir las informaciones meteorológicas y predicciones de interés general en el ámbito nacional.
• Emitir avisos y predicciones de fenómenos meteorológicos que puedan afectar a la seguridad de las personas y a los bienes materiales.
• Mantener y actualizar el registro histórico de datos meteorológicos y climatológicos.
• Realizar estudios e investigaciones en los campos de las ciencias atmosféricas .
• Elaborar y actualizar los escenarios de cambio climático.

Si pinchas sobre la imagen de su portada accederás a ella

De su página web he recogido algunos vídeos.

El primero nos ilustra a cerca de cómo esta agencia realiza su trabajo y de qué instrumentos dispone para obtener los datos con los que predecir el tiempo meteorológico.

El segundo vídeo nos enseña como la AEMet también guarda los datos climatológicos para hacer estudios y prever a medio plazo sobre el calentamiento global.

Otras agencias meteorológicas.

Además de esta agencia estatal hay otras empresas privadas muy recomendables que se dedican a suministrar información meteorológica como METEORED. Esta empresa ofrece muchos más servicios, entre otros información mundial y predicciones a más largo plazo. Posee foros muy interesantes y fotos de gran interés. Os recomiendo la visitéis si tenéis interés en el tema. Se puede acceder a ella pinchando en el mapa meteorológico que ofrezco en las columnas laterales de la  derecha.

Imágenes curiosas que nos aportan estas páginas.

Para finalizar te ofrezco una presentación en Slide que nos permiten ver el paso del frente polar sobre nuestra península en estas últimas 24 horas del 20 de Octubre de 2009. Se ha utilizado el satélite Meteosat-9 con cámara infrarroja.